Gatorbotics的过去和现在:从年度新秀到第一个机器人最负盛名的奖项
有一个像机器人一样创新的领域, 很难相信曾经有一段时间可以被真正归类为“过去”.”
然而，前数学老师凯尔·巴瑞格HA在工作了20多年后于2022年退休的他对他们记忆犹新. “在Gatorbotics出现之前，”他解释道，“有一种叫做Botball的东西. 它以乐高为基础，完全自主,这意味着孩子们建造了它，然后让它自己运行. “这与热门网赌软件大全现在所知道的比赛完全不同."
在为Botball团队提供了几年的咨询服务之后，2004年，Mr. Barriger和Doris MouradHA, 当时谁教化学, 被邀请去见约翰·多尔, 一位卡斯提列哈的家长，坚信学校需要搬进来 第一个 (科学技术的灵感和认可)机器人, 这是一个非营利性的全球项目，旨在为学生在STEM领域的未来做好准备. 与Castilleja的任务一致, 该项目鼓励参与者合作, 学习, 在专业发展的同时，拥抱创新等概念, 包容, 团队合作, 和有趣的. Mr. 多尔全额资助了新项目的第一年, Castilleja的学生开始设计, 建筑, 从一套普通的材料开始编程一个工业大小的机器人. 这些机器人需要学生司机来帮助它们执行任务, 在整个比赛中, 团队成员经常进行调整以改善结果.
小小的就职团队不知疲倦地工作着. “一开始是一个陡峭的学习曲线，”他说. Barriger记得. “那时热门网赌软件大全已经搬出了扫帚间，在科学项目室工作, 但我从家里带了自己的工具给女孩们使用. 我家里所有的锤子和螺丝起子都还在边上写着1700队的字样。. 即便如此, 第一年, Gatorbotics, 也被称为1700队, 在地区比赛中获得年度最佳新人奖 第一个 竞争, 他们凭什么有资格参加全国赛, 一个显著的成就，因为在当时, 机器人比赛比现在更多地由男孩主导. 正规网赌软件大全的学生们在早期的竞赛中学到的不仅仅是机器人技术. Barriger说. “没有人相信他们已经制造出并能够驾驶这些机器人. 他们学会了如何走出去，并坚持被认真对待.”
2011年，波恩创意实验室成立, 为了纪念第一个机器人导师而命名的, 亲爱的道格·伯恩, 给了团队第一个专用空间. 很快, Castilleja从有兼职教练的老师转变为波恩实验室和Gatorbotics团队配备了专门从事设计的全职专业人员, 建筑, 和编码. 然而, 即使背景和支持系统变得更加成熟，团队也会正面投入竞争, 有一条规则从一开始就是正确的:Gatorbotics的教练和导师永远不会, 你碰过机器人吗?. 现在，差不多二十年过去了，这条规则依然不变，Gatorbotics仍然在赢得奖项. 在周六, 3月9日, 和周日, 3月10日, 这支球队在圣依纳爵大学预科学校参加了2024年旧金山地区的比赛.
体育馆的露天看台上挤满了穿着五颜六色t恤的球迷, 代表着来自湾区各地的机器人团队和他们的支持者.
今年的主题是“渐强”，比赛的目标与音乐概念有关. 得分, 机器人被要求将“音符”传递给扬声器或放大器，并登上舞台. 当然，这些术语不是字面意思. 在这种情况下, a “note” was a hollow plastic ring; “speakers” and “amps” were baskets that collected the rings; and ”getting on stage” was achieved when robots lifted themselves up by grabbing onto a chain. 通过与另一个机器人抓取同一条链条来“协调”的机器人可以获得加分. 有一次机器人把自己拉上了舞台, 他们有额外的机会一起得分.
第一场比赛开始了，在没有任何解释的情况下，1700队的机器人“恐龙-迈克”不肯动. 任何参加过机器人比赛的人都知道试错是这个过程的一部分, 所以这个团队没有被吓倒. 他们回到维修站，一个巨大的房间，所有的车队都在这里工作，以排除故障. 这时他们意识到代码中的某些注释, 意味着C/ c++ LabVIEW解释器会跳过, 没有跳过，这会影响机器人的表现吗. 团队勇敢地调整了编码错误. 恐龙麦克移动自如，到下一场比赛时就能携带“笔记”了.
尽管一开始并不顺利, 在总共完成十场比赛后, Gatorbotics在43支参赛队伍中排名第15位, 但这个位置只是荣耀的一部分. 更大的成就是赢得了IMPACT奖，这是美国最负盛名的奖项 第一个 机器人. 在他们的声明中, 竞赛官员指出, “这个团队为青少年STEM教育创建了一个扩展课程, 在学校领导工程项目, 并在半岛和世界各地的社区之间架起桥梁.”
这个团队确实值得这个荣誉. 自2019年以来, 他们创造了一个可访问的, 低成本的课程，教了900多名学生, 重点是女孩, 有色人种学生, 以及资源不足学校的学生. 他们目前还在与WAAW建立合作关系, 让非洲女性成为STEM领域的领导者.
